Portafolio de Gerson | Competencias

01

COMPETENCIA PROFESIONAL

Tomar decisiones sabias basadas en los principios de la Santa Biblia.

Competencia Menor:

a) Vivir una vida equilibrada teniendo especial cuidado en el uso del tiempo, las finanzas, las habilidades y la salud.
b) Desarrollar un gusto sano por la recreación, las manifestaciones artísticas y culturales y los medios.

Materias y Actividades Universitarias

1. Estudio de los Evangelios
2. Introducción al Modelo de Salud
3. Psicología de la Rehabilitación
4. Deportes en la Universidad del Mañana

Reflexión

El Estudio de los Evangelios fue el pilar de esta competencia: me brindó fundamentos bíblicos sólidos para comprender cómo Jesús tomaba decisiones centradas en la salud integral del ser humano. Introducción al Modelo de Salud me mostró cómo los principios adventistas de salud son consistentes con una vida equilibrada en cuerpo, mente y espíritu. Psicología de la Rehabilitación aportó perspectivas sobre el bienestar emocional y cómo este impacta las decisiones profesionales y personales. Deportes en la Universidad del Mañana me ayudó a promover una práctica equilibrada y saludable: una vida equilibrada permite gestionar correctamente el tiempo, evitando desgastes físicos.

Imagen de evidencia — Participando en el torneo de fútbol de la Universidad del Mañana

02

COMPETENCIA PROFESIONAL

Ejercer la Terapia Física y Rehabilitación con base en los principios éticos, legales y deontológicos de la profesión con una cosmovisión bíblica.

Competencia Menor:

a) Desarrollar principios y valores fundamentados en la Biblia para el ejercicio de la terapia física y rehabilitación.

Materias y Actividades Universitarias

1. Estudio de los Evangelios
2. Introducción al Modelo de Salud
3. Psicología de la Rehabilitación
4. Retiro Espiritual de Primer Ingreso y por Carreras

Reflexión

Psicología de la Rehabilitación fue fundamental para comprender al paciente como un ser integral: su estado emocional, su dignidad y sus derechos forman parte de la ética profesional en fisioterapia. Introducción al Modelo de Salud me presentó el marco ético adventista que fundamenta la práctica clínica en valores como la honestidad, el servicio y el respeto. Estudio de los Evangelios me mostró el modelo de Jesús como terapeuta: su trato compasivo, honesto y restaurador es el estándar deontológico más alto. En los Retiros Espirituales pude desarrollar principios y valores fundamentados en la Biblia que me permitieron adoptar una cosmovisión adventista, fortaleciendo mi ética, integridad y compromiso de servicio para ejercer mi carrera con sólidos valores bíblicos.

03

COMPETENCIA PROFESIONAL

Realizar intervenciones de Terapia Física y Rehabilitación basadas en el modelo de salud de la UM.

Competencia Menor:

a) Aplicar y difundir de manera responsable los cinco pilares del modelo de Salud de la UM.

Materias y Actividades Universitarias

1. Introducción al Modelo de Salud
2. Estilo de Vida Saludable
3. Cambio de Comportamiento en Salud

Reflexión

Introducción al Modelo de Salud me dio el marco para entender por qué hacemos lo que hacemos. Estilo de Vida Saludable me hizo cuestionarme mis propios hábitos, cosas pequeñas o cotidianas como organizarse, lavarse los dientes o cuidar la alimentación antes de exigírselo a un paciente. Cambio de Comportamiento en Salud me enseñó que saber la información no es suficiente, lo difícil es lograr que la gente realmente cambie.

04

COMPETENCIA PROFESIONAL

Generar aportes significativos y de calidad relacionados con su profesión a partir de proyectos de investigación o de la aplicación de investigaciones.

Competencia Menor:

a) Dominar los aspectos verbales y no verbales que contribuyen a la construcción del sentido y a la buena transmisión de la información.
b) Identificar, plantear y resolver problemas aplicando el pensamiento crítico.

Materias y Actividades Universitarias

1. Taller de Literatura Científica
2. Portafolio de Aprendizaje I
3. Psicología de la Rehabilitación
4. Anatomía Sistémica

Reflexión

El Taller de Literatura Científica me está enseñando a leer con intención, a no creerle a todo lo que dice un artículo solo porque suena científico. El Portafolio de Aprendizaje I me obliga a ordenar mis ideas y comunicarlas por escrito. La Psicología de la Rehabilitación me está dando un lenguaje para entender al paciente más allá del cuerpo. En Anatomía, al hacer mis maquetas y exponerlas, me di cuenta de que saber el tema no es lo mismo que saber explicarlo. Tuve que pensar cómo mover las manos, cómo formar las partes, y en esos momentos entendí que comunicar también se entrena.

05

COMPETENCIA PROFESIONAL

Concretar proyectos emprendedores de servicio, con una visión misionera, en distintos contextos para promover el bienestar integral.

Competencia Menor:

a) Comunicarse en un segundo idioma.
b) Valorar y respetar la diversidad y multiculturalidad.
c) Tomar iniciativas para el servicio abnegado.

Materias y Actividades Universitarias

Portafolio de Aprendizaje I
Campamentos

Reflexión

Portafolio de Aprendizaje me permite recordar, documentar y evidenciar los proyectos y actividades en las que participo. Es un espacio ideal para juntar todo mi proyecto emprendedor, visión misionera y bienestar integral.